Les ateliers de concertation Plan Climat ont été organisés en partenariat avec  Caroline Flisiak, chargée de mission Plan climat du PETR Pays-Rhin-Vignoble-Grand Ballon 

Ils avaient pour objectif de sensibiliser les jeunes citoyens au changement climatique en favorisant les échanges avec le monde associatif et le monde scientifique et en les impliquant dans le processus de concertation citoyenne sur les actions prioritaires à mettre en œuvre et l'élaboration du Plan Climat Air Energie Territorial  (PCAET).

Deux collèges se sont en engagés dans un processus de réflexion sur la transition énergétique de leur territoire dont le collège du Hugstein de Buhl, qui a travaillé sur la question des mobilités (axe 1 du Plan Climat). 

En amont de cet atelier, nous avons demandé à l’enseignante de faire réaliser à ses élèves la première partie d’un « Plan d'action de descente énergétique » (PADE), en travail à domicile. Après avoir aborder un état de la situation actuelle et ses problèmes en classe, en particulier en ce qui a trait à la mobilité et au transport routier, l’enseignante a demandé à ses élèves de décrire, en deux paragraphes, leur vision de leur ville/société/territoire dans 15 ou 20 ans.

Le but de cet exercice est de faciliter, lors de l’atelier, l’identification de voies de changement et de solutions, et de pousser les élèves à rêver l’avenir, être optimiste et à se considérer la transition énergétique comme une opportunité plutôt qu’un frein.

Par la suite, lors de l'après-midi du 30 novembre, Marianne Buffard du Jardin des sciences et Caroline Fliasiak se sont rendus dans l'établissement pour la tenue de l'atelier de concertation, en compagnie de deux associations ont été sollicités pour venir aborder lors d'un après-midi les enjeux et problématiques du transport routier et discuter avec eux des solutions existantes : le collectif Bicychouette, représenté par Patrice Knorr et l'association Florirail, par Matthieu Taquard. 

Les retours de cette expérience ont été positifs et très encourageants : les élèves ont jugé l'atelier intéressant. Ils ont appréciés de pouvoir travailler en groupe sur cette problématique, de faire des affiches et de se parler ; et ont regretté de n'avoir pas eu plus de temps pour proposer encore davantage de choses !

Ce contenu fait parti des parcours suivants :

Carnet de bord du projet "Transition énergétique : défis citoyens"

Le projet "Transition énergétique : défis citoyens" sur le terrain