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Article scientifique en cours de rédaction - La lumière bleue des écrans le soir semble perturber le sommeil des collégiens

Publié le 04/05/2021, par Virginie Laurent-Gydé

Neuro-sciences -

Une esquisse d'article scientifique en cours de rédaction, intitulé "La lumière bleue des écrans le soir semble perturber le sommeil des collégiens" par Bastien Leclercq, Caroline Finance, Virginie Laurent Gydé /&n...
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Rapport de tests - Stimulation et exposition à la lumière dans l’IRM

Publié le 04/05/2021, par Virginie Laurent-Gydé

Neuro-sciences -

Protocole de recherche :1er test :Le dispositif intègre une fibre optique (telle que celle utilisée en optogénétique couplée à des LEDs permettant d'exposer les souris (souche : C57Bl6/J) à des pulses de lumière ...
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Soutenance de la thèse de Bastien Leclercq dans le cadre du projet ILlumine

Publié le 03/05/2021, par Virginie Laurent-Gydé

Neuro-sciences -

Thèse intitulée "Rôle de la rétine dans les fonctions non-visuelles : traitement des informations relatives à la photopériode et impact de la lumière bleue sur le comportement" soutenue par Bastien Lecle...
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Fiche pédagogique - préparation du projet de lampe écophysiologique

Publié le 03/05/2021, par Virginie Laurent-Gydé

Neuro-sciences -

Point de départ / un besoin : on aurait besoin d'une lampe qui reproduise les variations de la lumière au cours de la journée.---Ce document fait partie du parcours temporel "ILlumine - Impact de la lumière naturelle...
Parcours temporel

ILlumine - Impact de la lumière naturelle et des écrans sur le cerveau - déroulé d'un projet de sciences participatives

Publié le 30/04/2021, par Virginie Laurent-Gydé

Neuro-sciences -

Parcours temporel en cours de construction ---La position de la terre par rapport au soleil et son inclinaison naturelle induisent à la fois une alternance jour/nuit et l'existence de saisons qui rythment notamment...
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Point d'étape du projet ILlumine - février 2021

Publié le 30/04/2021, par Virginie Laurent-Gydé

Neuro-sciences -

Point d'étape du projet de sciences participatives intitulé ILlumine en février 2021.---Ce document fait partie du parcours temporel "ILlumine - Impact de la lumière naturelle et des écrans sur le cerveau ...
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Point d'étape du projet ILlumine - déc. 2019

Publié le 30/04/2021, par Virginie Laurent-Gydé

Neuro-sciences -

Point d'étape du projet de sciences participatives intitulé ILlumine en décembre 2019---Ce document fait partie du parcours temporel "ILlumine - Impact de la lumière naturelle et des écrans sur le cerveau ...
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Questionnaire à l'attention des élèves des collèges participants à ILlumine

Publié le 30/04/2021, par Virginie Laurent-Gydé

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Questionnaire du projet de sciences participatives intitulé ILlumine en février 2021.---Ce document fait partie du parcours temporel "ILlumine - Impact de la lumière naturelle et des écrans sur le cerveau -...
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Esquisse d'un projet de lampe éco-physiologique

Publié le 30/04/2021, par Virginie Laurent-Gydé

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Fiche de principe pour une lampe à réaliser dans le cadre pédagogique par des élèves de collèges en cours de technologie---Ce document fait partie du parcours temporel "ILlumine - Impact de la lumière naturelle et...
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Feuilles de suivi élèves complétées

Publié le 30/04/2021, par Virginie Laurent-Gydé

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Feuilles de suivi complétées par les élèves de 6e du Collège de la Haute-Bruche dans le cadre du projet de sciences participatives ILlumine---Ce document fait partie du parcours temporel "ILlumine - Impact de la lum...